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2015年上期期中考试反思  

2015-05-06 14:29:39|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我校在429日举行了期中考试。本次中考我们用的是同步练习的期中测试卷。考试内容为一至四单元的内容。共有六个大题,分别是填空题、计算题、判断题、动手操作题、比较大小、解决问题。题目难度适中,有基础题,也有点梯度的题目。从这次考试来看,我任教四年级(36)班的数学成绩很不理想,与平行班有着一定的差距。现从以下几个方面进行总结反思:

一、  学生答题分析:

1、填空题:本小题共有8个小题。只有第7小题是三年级学过的内容,其余都是本学期学的内容,满分21分,竟然没有一个满分的。出错最多的是单位换算中的第一小题“4小时15=   )小时”。因时间单位在本学期没有进行过换算,学生也不能举一反三,因而没有一人做对。

2、计算题:计算题包括口算、列竖式计算、脱式计算、简便运算。计算题得满分只有4人。在脱式计算和简便计算失分较多。

3、判断题:共6个小题,得满分也只有5人。出错最多的是第4小题:“0乘任何数得0,0除以任何数还得0”,绝大部分学生判断为正确。没有意识到0不能做除数。

4、动手操作题:得满分只有9人。出错的原因就在于没有仔细审题,观察不仔细。

5、排顺序:这道题正确率较高,全班只有三个人做错。

6、解决问题:共有四道应用题,得满分竟然只有4人。究其原因就是没有认真审题,题目意思都没弄清楚就开始做了。

二、存在的问题:

从这次期中考试来看,我班的数学成绩与平行班有着一定的差距,通过仔细分析,我认为在教学方面还存着以下几个方面的问题:

学生方面:

1、部分学生的学习态度不端正。做作业应付了事,马虎潦草。

2、学习习惯养成不好。

3、留守儿童较多,在家里的学习没有人监管。

4、上课注意力不集中。

5、有少部分学生仍然改不掉拖欠作业的习惯。

6、学生的学习积极性不高,有部分学生总认为学习与自己无关。

教师方面:

1、忙于教导室的事情,在教学上用的时间不够。

2、潜能生的辅导工作不到位,没有时间进行个别辅导。

3、对于拖欠作业的学生,只是进行批评,也因时间问题,没有进行个别辅导或交谈,导致拖欠作业的学生屡教不改。

4、性子急,对于潜能生缺乏耐心。

5、考前没有做好引导工作,这点也很重要,在考试前必须要给学生鼓劲,并强调有关事项。

三、今后努力的方向:

1、加强学生学习习惯的教育。要时刻提醒学生要养成良好的学习习惯。

2、加强潜能生的辅导工作。帮助他们树立学习的自信心,提高学习兴趣。

3、加强小组建设,充分发挥小组的作用。

4、制定激励机制,让学生由“厌学”到“好学”。

5、对于拖欠作业的学生采取适当的惩罚。

    失败是暂时的,我相信在后半个学期中,通过努力,成绩定能上新台阶的。

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